Итоги для первого курса (часть 3)

Расскажу о том, с чем вы будете работать
Первые три курса, фактически, пройдут у вас в обнимку с учебниками. Практики будет крайне мало. Но она все же есть, и расскажу, в чем она проявляется.
Протоколы. Что это такое я уже писала, но меня продолжают спрашивать, так что отвечу четче). Их пишут на трех предметах: биоорганика, гистология и биология. В биоорганических протоколах вы фиксируете ход реакций. То есть записываете уравнения реакции, визуальные ее проявления (смена температуры, цвета, запаха...) и делаете выводы, почему все прошло именно так. По гистологии протоколы - это точные рисунки того, что на этой паре вы видели на препарате под микроскопом. Кстати говоря, препарат по гисте - это стеклышко, подобное тому, на котором делают анализ крови. Если вы разобьете препарат, то придется покупать новый, а это не так просто, их изготавливают в специализированных лабораториях научных институтов. И  упаси вас Бог разбить микроскоп!!! Он уже стоит в разы дороже препарата. И протоколы по биологии  - это таблицы, схемы, задачи, рисунки и прочее прочее по теме занятия. В создании протоколов вам поможет практикум Романенка.
 Практикой можно назвать лабораторные по физике. Особенно те, когда вы будете изучать действие медицинской аппаратуры. Покажут вам и электрофорез, и реограф, и УЗИ, и УВЧ, сделают кардиограмму кролика, но без кролика))
 Ну и трупы на анатомии. Начнете все с костей. Прошу вас, не воруйте позвонки, ребра и т.д. Кто-то из вас сейчас подумал, что у вас и в мысли такого не было. Но каждый год находятся те, кому хочется принести домой "трофей". Кости слегка воняют, но вы привыкните, даже не будете замечать. Осторожно обращайтесь с клиновидной костью, она крошится. Не отбейте шиловидный отросток на височной кости. Вообще меньше пальцами внутрь носовой полости лезьте, небо не ломайте. Препаратов и так не так уж много. Просто вышел закон по биоэтике, который запрещает поставлять новые биологические материалы. Так что мы с вами - одно из последних поколений, которое увидит настоящие препараты. Скоро их заменят на пластмассовые аналоги и макеты. Дальше мышцы. Их вам практически не покажут, разве что на плакатах. Органы. Очень деликатно относитесь. Все же должна быть какая-то мораль. Целый труп на кафедре есть у Чернокульского. Но этот труп малоинформативен. Умер он лет 30-40 назад. Весь почерневший, на нем ничего не разберешь.
 В общем, все будет хорошо  интересно. Вполне реально спать не 4 часа в сутки, а хотя бы 6. Реально получать хорошие оценки и активно участвовать в общественной деятельности. Реально заслужить хорошее отношение преподавателей.
 Пока я написала вам 3 части итогов. Но вы мне всегда можете продолжать задавать вопросы, я буду отвечать, отвечать, отвечать

Итоги для первого курса (часть 2)

Пройдусь еще раз по предметам и немного о преподавателях
Начнем с преподов. Есть преподаватели хорошие, есть плохие и есть халявные. Когда вы только начнете учиться, вам покажется, что халявные преподы и есть хорошие. Но это не так. Халявные - это те, которые говорят "вы тут посидите, я сейчас приду", и уходят на всю пару. Это те, которые разрешают отвечать с учебника. Это те, к паре которых можно подготовиться минут за 20. Те, которые ставят 4-5 токо так. Вы решите, что они очень хорошие. Но в итоге, на модуле вы поймете, что так ничего и не выучили, так ничего и не знаете. Хорошо, когда такие преподы попадаются на "ненужных" предметах, типа политология, опп, истори(все 3), иностранный, физика. Если вы не особо будете знать эти предметы, но халявный препод поставит вам норм оценки, то это очень даже хорошо. Но по профильным, базовым дисциплинам должны быть именно хорошие преподы. Они будут мегастрогие, будут вас дрючить, к их парам вы будете готовится все ночи и все выходные напролет, но в конце концов вы будете им благодарны. Вы останетесь с приобретенными знаниями. Пусть по поточным у вас не пятерки будут, но вы будете уверенны в своих силах перед модулем, а что еще более важно - вы запомните это не на неделю, а на годы. К шестому курсу вы, может, и забудете. Но вот на втором курсе, когда у вас будет оперативная хирургия, хорошие знания анатомии вам оооочень пригодятся. Поймите, в меде такая система, что вы все учите не просто так, из одного вытекает другое, материал наслаивается. Если первые 3 курса вы не профилоните, то на клинических кафедрах вам цены не будет, вам будет в разы легче учиться. Поверьте. Так что не запускайте, учите уже с первых месяцев. И не злитесь на строгих преподов. По началу они выносят мозг, но потом вы скажете им за это спасибо.
 Ну и кто такие плохие преподы вы уж сами поймете. Есть те, кто чисто из какой-то личной неприязни ставит только тройки. Есть те, которые не то чтобы не обьясняет, а даже на вопросы не удосуживается ответить. Есть те, которые просто ненавидят студентов, не ставят оценку из вредности. Короче, разные ситуации бывают. Но таких не так уж много
 Скажу про деньги. Хотя я в блоге вообще боюсь об этом писать. Но все же. Постарайтесь сделать так, чтобы ни у кого и мысли не было усомниться в ваших знаниях. Никогда не доводите до того, что заплатить - это единственный путь. Спрос рождает предложение. Пока вы будете давать, то будут брать. Не только тот, кто берет виновен, но и тот, кто дает. Если вы хотите, чтобы коррупции в нашей стране не было,  то начните с себя, не провоцируйте взяточничество. Но вообще ситуация в этом плане улучшается. Антикоррупционный комитет работает, экзамены сдаются с трех попыток, третяя со строгой комиссией. Так что, будем надеяться на лучшее
Читайте третью часть итогов)

Итоги для первого курса (часть 1)

Привет, ребята. Знаю, что уже около недели не писала для вас ничего. Все потому, что уже и писать-то не о чем. Вы практически перестали задавать вопросы. Головы у вас заняты регистрацией, распределением по группам, расписанием, выдачей учебников. Я вас прекрасно понимаю. Но все же наши с вами диалоги продолжаются. вконтакте созданы 3 беседы моих читателей. Огромное спасибо вам всем за общение там.
 Сегодня я хочу написать сразу несколько постов с некими выводами для вас, с которыми вы со спокойной душой пойдете в универ. Подытожу все то, что писала вам 1.5 месяца)
 Начну с того, что для меня было не меньшим шоком, чем для вас. Лечебка на м4. Я до последнего не верила, что будет так, что часть лечебников присоединят к мед-профу. Но не переживайте. Вам уже, наверное, сказали, что диплом у вас будет по специальности лечебное дело, пары все те, что и у м1 и м2. Просто различие в клинических базах. Сейчас обьясню. Это вас коснется не раньше конца второго курса или даже не раньше третьего. У вас начнутся некоторые дисциплины, которые проходят в больницах. Больницы - это и есть клинические базы. То есть, например, хирургия у м1 проходит в больнице на Петра Запорожца, а у м3 - на Алишера Навои. То есть, у тех лечебников, которые попали на м4, пары будут проходить не в больницах м1 и м2, а в больницах мед-профа. Так что это никак на вас не повлияет, вы получите ту специальность, на которую рассчитывали, все отлично будет
  Книжки. Многие из вас уже получили учебники. Но не всем всего хватило. Не спешите расстраиваться. Я уже писала о том, что большая часть учебников не имеет смысла. Я в четверг относила учебники в библиотеку, и у меня чуть руки не оторвались, и это при том, что многие из них я даже не открывала. Анатомия, физика, гиста, практикум романенка, обе химии - все что реально нужно (если гисту еще не выдали, значит она у вас со второго семестра). Остальные книги либо вообще не нужны, либо к ним очень редко обращаются. Скачивайте электронки. Или вам могут назвать других авторов. Или просто инфа из интернета, ютуб-видео по учебе и т.д вам помогут. И еще момент - не покупайте учебники! Методички, протоколы, тетради - да. Учебники - нет. Я знаю много ребят, которые купили, и теперь судорожно пытаются продать их. Все что нужно, есть в библиотеке, в читальном зале, в интернете. Не покупайте! По анатомии Черкасов не  плохой вариант,там много лишнего, но именно по нему спрашивают на модуле. Хороший его аналог - Сапин. Атласы не нужны. Вы понимаете, что они стоят от 1500 и выше??? Зачем. Ими пользоваться нужно по желанию. Удобнее находить картинки из них в интернете. У меня в группе пользовались Синельниковым. Но никто его не покупал. Я лично распечатывала из него картинки, но  без обозначений, и потом сама надписывала термины, чтобы лучше запомнить. Неттера тоже не покупайте - ДОРОГО!
 Как проходит физ-ра? В спорт.зал загоняют 200 человек. Ими командует один тренер. Все делают общую разминку, бег кругов 5 вокруг зала, эстафеты. Так где-то час. Потом вы расходитесь по группам, и уже с вами занимается ваш препод, которому вы сдаете нормативы. Форма нужна уже на первое занятии. Иногда можно играть в баскетбол, волейбол. Есть раздевалки. Пары проходят в теплое время года в парке Пушкина или на стадионе за морф.корпусом, в холодное время года - в спорт корпусе за морфом. Преподы по физ-ре в принципе все жесткие, армейские)
Пока все, читайте вторую часть итогов))

Молитва за 2-ой курс)

Спасибо тебе, Боже, что помог мне преодолеть первый курс учебы в меде. Спасибо, что с горем пополам я все же закрыла физику, и БО (биоорганика) не довела меня до инфаркта. Благослови мой второй год в НМУ, дай силы пройти второй круг ада, а именно:
  Дай мне нормального препода по БХ (биохимии), чтобы не был зверем, норм обьяснял и не орал на меня за то, что я по химии тупенькая. Дай мужества выучить цикл Кребса, гормоны и всякое прочее. Пусть путь мой больше никогда не пересечется с моей прежней преподшей.
  Оставь нам нашу идеальную анатомичку на третий семестр. Ну или по крайней мере поставь в расписании кого-нибудь норм на анат! Помоги наверстать все то, что я пропинала в конце прошлого учебного года, а именно вбей мне в голову сердечно-сосудистую систему и не дай забыть черепно-мозговые нервы. Не дай Бог, чтобы на третий модуль нам снова попалась та самая обидчивая экзаменаторша. Пусть ее злопамятность ей вылезет боком! Помоги отлично подготовиться к пмк-3, написать конспект, ну и запомнить все и вся.
 Сделай так, чтобы гисту у нас продолжила вести прежняя преподша, ведь она одна из немногих, кто все-таки хоть что-то обьясняет! Божий она человек, ибо пятерки мне ставит часто). Помоги сдать пмк-2 по гисте так, чтобы в сумме вышло больше, чем в прошлом семестре. И с диагностикой помоги не напортачить
 Упаси от лекций скучных, и от лекторов, которые на лекциях проверяют присутствие всего потока пофамильно. Пошли мне на лекцию мягкие парты и сладкие сны.
 Заинтересуй меня нормальной физиологией и помоги ее отлично сдать. Пусть самый лучший препод этой кафедры попадется именно нашей группе. Кроликов и морских свинок не кусючих) И рефлекторную дугу выучить идеально
 Да пусть будет адекватной философия. Пусть этот не медицинский предмет оправдает потраченное на него время. Чтоб сдала ее так же, как политологию (чтоб моя отсебятина прокатила).
 Помоги не опаздывать тогда, когда за одну переменку нужно добраться с Мечникова на Воздухофлотский или на Алишера. В крайнем случаи, дай денег на такси)
 Пусть ОХТА (оперативная хирургия и топографическая анатомия) стоит у меня в расписании либо первой, либо последней парой. Ибо от этой кафедры мне 15 минут до дому.
 Пусть не сильно дрючат нас на медицинской информатике. Наслышана я о строгости преподов этой кафедры. Но донеси до разумов преподавателей, что по информатике я могу скопировать и вставить, ну и вк посидеть. Это мой потолок, так исторически сложилось.
 Помоги моей головушке правильно организовать свое время так, чтобы не просыпаться в 4 утра, как это было в прошлом году. Дай возможность и высыпаться, и хорошо учиться, и в СП активно работать. Очень надеюсь и уповаю на твою помощь со студ.парламентом. Пусть эта деятельность мне принесет ценный опыт, море эмоций и новые знакомства. Ну и я чтоб не подкачала, чтоб не покидала меня писательская муза и публицистическое вдохновение.
 Дай воли не про..не потратить всю стипуху на ветер, как я это делаю обычно.
 Помоги обуздать свою пунктуальность. А то вечно на час раньше приезжаю. Лучше б поспала еще немножко.
 Поддерживай лад и дружескую атмосферу в нашей группе. Пусть 6м3 сохранит репутацию одной из лучших групп на потоке.
 Ну и, естественно, счастьячка, здоровьячка мне, зиму снежную, но не скользкую (ибо по льду по горке вниз в 8 утра мы уже в этом году наездились), модулей легких, оценок хороших, преподов адекватных, ну и я чтоб не психовала по пустякам! Кароч, всег благ)

Виды опросов на парах

Уже не раз вы мне задавали вопросы на эту тему. На парах ваша оценка может зависеть от множества видов деятельности. На это влияет специфика самого предмета, то, какой преподаватель его ведет, то, какое настроение у этого препода именно сегодня, ну и ваше поведение - короче, все что угодно. Чаще всего опрос устный, иногда в тестовой форме или в форме блица (ответы на вопрос письменно одним-двумя словами), так же могут быть лабораторные работы (на химии, физике), заполнение протоколов (биология, гистология). Устный ответ может быть с места или у доски, возможно, с решением задачи или демонстрацией чего-либо на плакате, макете и т.д.
  На лекции вас спрашивать не будут, а вот к практическим и семинарским нужно основательно готовиться. При чем готовиться самим и заранее, потому что вам не обьяснят новую тему, как в школе, а сразу потребуют знания материала.
 Можно ли делать презентации, если хотите повысить оценку? Да, такой вид деятельности у нас есть. Для этого вы должны заранее посмотреть тематический план занятий. Далее вы выбираете интересующую вас тему и заранее предупреждаете преподавателя о том, что вы хотели бы подготовить по ней презентацию. Тогда препод выделит для вас минут 15 на паре. У преподавателей редко есть компьютеры или ноутбуки, поэтому показывать вашу работу вам придется с помощью своей техники. В лекционных залах есть мониторы для слайдов, но ради вашего 15-ти минутного выступления вся группа туда не пойдет, так как обычно лекционные аудитории заняты, там проводятся другие пары.
 Спрашивали, как проводится опрос на экзаменах? Письменная часть пишется всей группой вместе. Устный ответ и демонстрация может так же проходить при всей группе, могут вызывать по трое, по одному. Это опять же таки зависит от предпочтений преподавателя.
Еще вы просили рассказать об олимпиадах.Они проводятся практически по всем предметам. Помните, я вам в посте о рейтинге писала о научной деятельности? Так вот олимпиады как раз сюда относятся. Если на всеукраинской олимпиаде вы займете 2-3-е место, то получите 4 балла к рейтингу (+умножьте на 0.15), а если 1-ое место, то 5 баллов. Просто участие в олимпиадах по предметам вам могут засчитать как  индивидуальную работу, о которых я писала, и добавить вам за это баллов к общему результату по 200-балльной системе. То есть это очень даже поощряется и приветствуется
  На сегодня все Прошу вас, задавайте мне еще вопросы в комментариях под постами или вконтакте. Напоминаю, что я создала уже 3 беседы читателей блога, так что все желающие могут в них добавиться. Хотя знаете, я прекрасно понимаю, что до учебы осталась неделя, вас сейчас больше интересуют вопросы регистрации, выдачи учебников, поселения в общаги. Я вам рассказала уже довольно-таки много. Может, это и все, что вы должны знать об учебе на первом курсе НМУ. Но все же я продолжу писать. Так что интересность постов зависит от моей фантазии и от того, на сколько интенсивно вы будете задавать вопросы))
 P.S. Все, кто очень хочет классно отметить поступление, пишите мне по поводу Дня первокурсника НМУ. Уже есть билеты!) Я продолжаю  бронировать и совсем скоро вы сможете их получить. Обещаю, что вам безумно понравится и вы останетесь довольны, так что пишите мне вк!!!

И снова вопросы (4)

Почему посвящение в студенты в этом году не как всегда в августе, а аж 7-го сентября? Этот вопрос интересует не только первый курс. Но вы спрашивали, и я для вас через студ.парламент узнала. Дело в том, что ректор нашего университета, Екатерина Николаевна Амосова, всегда лично присутствует на посвятах. И в этом году она не хотела изменять этой традиции. Поэтому ваше посвящение состоится тогда, когда Екатерина Николаевна вернется из заграничной командировки. При этом учеба у всех начинается 1-го числа, как и планировалось
  Мое мнение о кружках. Это бесспорно интересно и познавательно. Но есть среди них те, на которых первому курсу делать нечего. Есть кружки, которые проходят в форме лекций. Это еще куда ни шло. Но есть и те, на которых выполняют какие-то практические манипуляции, опрашивают. Первокурсники имеют еще не достаточно знаний, чтобы использовать и понимать сложную медицинскую терминологию. Так что, вы можете посещать кружок анатомии, English Speking Club, встречи с медиками, но клинические кружки, думаю, пока не стоит, по крайней мере не с первого семестра
  Как часто повторяются одни и те же предметы? В основном на первом курсе одна дисциплина стоит в расписании один раз в неделю. Но, например, анатомия 1.5 раза в неделю (то есть в одну неделю 2 пары, в другую - одна).
 Есть ли звонок на пару? Нет. Поскольку все пары начинаются и заканчиваются в разное время, в зависимости от того, двухчасовое занятие или трех, какая эта пара по счету, то звонки бы только сбивали студентов с толку и мешали учебному процессу.
 В чем кардинальное отличие отношения к тебе школьных учителей и универовский преподавателей? Ну, в первую очередь в универе преподы обращаются к студентам на "вы". Мне было сложно к этому привыкнуть, это как-то смущало. Даже сейчас те преподаватели, с которыми у меня не большая разница в возрасте и сложились хорошие отношения, они все равно называют меня на "вы" по имени отчеству (иногда просто по имени). Но, я вам скажу, этот нюанс вовсе не выражает уважение преподавателей к студентам. Запомните - вы-никто, и зовут вас никак! К сожалению. Преподаватели действительно в большинстве случаев очень безразличны к студентам. Им без разницы на то, кем вы были до университета, на то, были ли вы отличником или двоечником, закончили школу с медалью или без. Все начинается с чистого листа. Вы должны приложить все усилия, чтоб зарекомендовать себя. Но и это не всегда расположит к вам преподавателя. Они к нам относятся как к работе. Пришли, вычитали материал или провели опрос, выставили оценки и досвиданья. Им все равно пропускаете вы пары или нет, получаете двойки или нет, закрываете все дисциплины вовремя или нет. Это теперь только ваша забота, это касается только вас. Вы контролируете ситуацию!
  На сегодня это все ответы на ваши вопросы. Задавайте мне их еще и еще. Я с радостью всегда помогаю. Вконтакте я создала уже 3 беседы читателей этого блога. В них вы можете задать любой вопрос, предложить темы для постов, просто пообщаться со мной. Так же в беседх я всегда оповещаю вас о публикации нового поста или о то, что поста сегодня не будет. Так что, я рада вашим отзывам)

И снова вопросы (3)

Возможно ли на первом курсе ходить на кружки, быть членом студ.парламента, хорошо учиться и все успевать? Вполне возможно. Вы всегда найдете время на то, что вам действительно интересно. Если эта деятельность будет приносить вам удовольствие, то это только поможет вам в учебе, станет хорошей альтернативой пассивному отдыху. Для начала просто попробуйте. Сходите на пару кружков, на заседание/ознакомительную лекцию парламента. Посмотрите, интересно ли вам это, можете ли вы быть чем-то полезным, что это дает вам. Если вам понравится, то вы  просто организуете свое время так, чтобы и об учебе не забывать, и любимым делом заниматься.
 Все ли книги, которые выдают в библиотеке нужны? Нужны ли дополнительные учебники? Скачивать ли электронный вариант? Не все книги, которые предлагает взять библиотека НМУ, стоит брать. Некоторые из них вы не откроете ни разу или максимум пару раз. То есть такие лучше скачать в электронном виде. Некоторые очень тяжелые, например биология Пишак, ее я бы тоже рекомендовала скачать. Какие все-таки стоит взять в бумажном виде? Анатомию Черкасова, практикум по биологии Романенка, физику Чалого, мед.химия Калибабчук или Земенковский, Музыченко, биоорганика Губский, гистология. Остальные, в принципе, скачайте. Они не столь важны. Это лишний груз. Вот я взяла, и до сих пор мне лень их везти назад сдавать. Так что берите только основное. Все равно никто из преподавателей не разрешает пользоваться учебниками на парах. Вы будете заниматься с ними дома, а на пары приходить с конспектами или просто с выученным материалом
Есть ли в НМУ военная кафедра? Да. Даже если вы не поступили на факультет подготовки врачей збройных сил Украины, вы все равно можете посещать военную кафедру (как мальчики, так и девочки). Ее посещение не обязательное, платное, стоит около 3000 в год. Занятия проходят как дополнительная пара. То есть обычно их ставят или после всех пар, или на четвертой. Всего обучение на военной кафедре длится 5 лет, по окончанию вы получите звание младший лейтенант (мальчики, так можно откосить от армии).
Как сделать так, чтобы быть популярным в НМУ, чтобы тебя знали все студенты, преподаватели, деканат и т.д? Тут 2 варианта. Либо вы учитесь очень плохо, часто прогуливаете пары, валете модули - тогда ваша фамилия будет у всех на слуху, на всех виробничих зборах будут вас вспоминать(лучше и их прогуляйте, это еще больше привлечет внимание), короче, ваша цель будет достигнута. Шучу), не делайте так! И второй вариант - станьте членом студенческого парламента, студенческого совета, ходите на кружки, участвуйте в концертах. Когда у нас было посвящение в студенты, то после линейки, когда мы знакомились с деканатом, с кураторами, тогда перед нами выступили с речью лучшие студенты - студ.декан нашего факультета Александр Давыденко, глава отдела общественного отдела студ.парламента Багирова Айнур, еще ребята, которые занимаются волонтерством. Было видно, что деканат к ним уже относится, как к родным, и гордится ими. Тогда я тоже решила, что очень хочу быть не просто ответственным студентом, который хорошо учится, а я хочу запомниться, оставить след в памяти людей, которые с нами работают. Я вам тоже очень советую не сидеть на месте, не жить от пары до пары. Наполните вашу жизнь событиями - это в ваших силах! Заявите о себе, проявите ваши способности! Тогда вы будете популярны, тогда о вас будут говорить, и не плохое, а хорошее!
На сегодня все. Задавайте мне еще вопросы, я с радостью отвечу и вам помогу)

Впечатление от первых пар

Давно вы уже просили меня и не раз рассказать вам о том, как прошли мои первые пары по разным предметам. Расскажу вам не обо всех, а только о тех, о которых мне хочется вспомнить))
 Про анатомию я написала отдельный пост в первую очередь, потому что она произвела на меня неизгладимое впечатление. Первые пары именно с моей анатомичкой запоминаются всем студентам, это самое страшное, что я переживала за все годы учебы в принципе))
 Но, как я уже говорила, самой моей первой парой была биология (лекции я не беру во внимание). Ее провел не наш препод, а та преподавательница, которая ведет кружок по био. Она весьма необычный подход выбрала для ведения занятия: спрашивала нас о наших увлечениях, чем еще, кроме медицины, мы занимаемся и т.д. Сама же сказала, что очень любит орхидеи) Тема пары была абсолютно не интересной - микроскоп: разновидности, какие составляющие входят, в общем, это было что-то более техническое, чем биологическое. Последующие пары у нас уже вел наш преподаватель, который мне лично очень нравился в плане подхода. Его занятия запомнятся на долго, он очень специфически с нами общался. Но человек он интересный)
 Следующей парой у нас была история медицины. Занятия по этому предмету проходят в студ.поликлинике. 1-ое сентября - откуда ж нам-первашам было знать, где поликлиника находится. В общем, опоздали мы на ту пару не меньше, чем минут на 20. И опять же вел ее не наш препод, а просто так сложилось. Мужик очень странный, все хвалил себя очень смешно)
 Первую пару по латыни у нас вела тоже не наша преподавательница. Вообще у нас за первые месяца полтора куча преподов по этому предмету поменялась. А в тот день мы еще и пришли не тогда, когда было нужно, потому что расписание поменялось, и мы пришли на пару к чужой группе. Но нас не выгнали. Занятие было скорее ознакомительное. Нам провели небольшой тест на общую эрудицию. В нем нужно было назвать собственные части речи в украинском языке, перечислить мифы Греции и Рима, которые мы знаем - в общем, к латыни эта инфа мало относилась. Еще на той же паре мы разобрали алфавит.
 Первая пара по биоорганике. Нам дали большой тест на знание органической химии. То есть хотели таким образом проверить, что мы знаем об органике из школы, кто на каком уровне находится. Там были все классы органических веществ, качественные реакции, структурные формулы веществ, которые мы должны были угадать.
 Первая пара по иностранному лично у меня прошла очень интересно. Я вам уже писала о том, что на всем моем потоке только я и еще одна девочка учим французский. Так вот, пришли мы всей группой на кафедру иностранного языка. Нам сказали подождать, сейчас мол за нами прийдут преподаватели. Пришли за немцами. Пришли за англичанами. А мы с моей подружкой стоим, ждем, когда же позовут французов. Ждем. Ждем. Решили подойти к заучке. А она сказала, что преподши по фране сегодня нет и не будет. Дала нам ее номер телефона, чтобы  мы с ней состыковались. Короче говоря, первая наша пара по иностранному прошла в парке КПИ. А че? Преподши нет, мы пошли гулять, ждать следующей пары)) Заодно поближе познакомились
Пожалуй, об остальных предметах не так интересно рассказывать. Так что хватит вам на сегодня первых пар) Совсем скоро вы сами их проживете. Так что желаю удачи! Помните, что успех первых пар зависит а)от препода, который вам попадется, и б)от вас самих - как себя проявите, такая репутация за вами и закрепится
P.S.24-го числа наш студенческий парламент проведет арт-терапию с детками, устроит им небольшой праздник. Пока что подробнее я вам сказать не могу. Но, если вы будете  в этот день в Киеве, если вы заинтересовались и хотели бы поучаствовать, то напишите этой девочке вк https://vk.com/id101320893 (глава отдела общественной деятельности СП, можете сказать, что от меня)

Рейтинг

Сегодня напишу вам пост на сложную и очень важную тему. Поговорим о рейтинге. Проблема в том, что в самом университете курса так до 5-го вам подробно об этом не расскажут. Конечно, нам упоминали, что все мы работаем на свой рейтинг, согласно которому потом мы получим распределение на интернатуру. Но не более. Мы не знали о рейтинге практически ничего. Просто все почему-то считают, что о нем нужно задумываться ближе к выпуску из универа. Это не так. Дело в том, что рейтинг формируется с учтением не всех 6 лет обучения (или 5 в случаи стомата и фармации), а только 5 (или 4 стом.фак и фарма). Поэтому большую его часть составят оценки, которые вы получите по предметам на 1-3 курсах (в эти года у вас будет наибольшее количество дисциплин). Так что уже с первого года вы должны не запускать ситуацию, чтобы потом не было слишком поздно. Так что сейчас я вам подробно распишу, как формируется  ИРП (интегрированный рейтинговый показатель).  Из чего он состоит:
  А. Первое и самое значительное - это ваши успехи в учебе (оценка академической успеваемости). О системе оценивания у меня есть целый пост. Каждую пару вы получаете балл, потом получаете балл за модуль, в сумме они дают балл за дисциплину. Оценки по всем предметам суммируются, и выводится среднее арифметическое. Например, ваш результат = 4,36 из максимально возможных 5. Потом этот показатель множится на 0.7. То есть ваша учеба дает 70% (!) рейтинга. Есть сведения о том, что хотят повысить ее значение до 80%. Все это значит, что в основном своими стараниями в учебе вы влияете на свое будущее. Не хотите быть семейником? - учитесь!
 Б. Второй критерий при составлении ИРП - оценка вашей общественной деятельности. Этот пункт дает вам 15% рейтинга. За него вы так же можете получить максимум 5 баллов. Что можно делать и что сколько баллов дает?
- если вы будете старостой не менее двух лет, то получите 2 балла (не забывайте, что все баллы нужно умножить на 0.15)
- староста курса, член отдела студ.парламента (каждый отдел может включать лишь 10 членов, все остальные - активисты) , профорг курса/потока, член студ.рады, староста научного кружка (не менее года) плучает 3 балла
- секретарь профкома или СП получит 3.5 балла
- зам. главы парламента или профкома, глава студ.рады общежития, глова отдела/сектора СП (студ парламента), глава профбюро факультета, член совета СНТ (студенческое научное товарищество) получает 4 балла
- главы профкома, СП, СНТ, студ.совета получают 5 баллов
- просто член СП (активист, не член отдела) и староста этажа в общежитии получают 0.5 баллов
- члены СНТ, волонтеры и победители спортивных соревнований (за каждую победу) получают 0.2 балла
Хочу сказать, что балл за общественную деятельность очень весомый и значительный. Пусть учеба и дает 70%, но отличник, который только учился, и хорошист, который еще и участвовал в общественной жизни универа, в итоге будут иметь одинаковый ИРП. Так что не пренебрегайте этой возможностью, этот балл может существенно вам помочь, повлиять на конечный результат.
 В. Третий критерий ИРП - оценка научной деятельности. Уже с первого курса вы можете участвовать в научных конференциях, публиковать свои научные работы в мед.изданиях, участвовать в олимпиадах по разным предметам. Максимальный балл 5.0, который множится на 0.15 (дает 15%)
- за каждый коклад на конференции вы получаете 0.25 балла, а если с диплом, то 0.5
- если конференция заграницей, то вы даже без диплома получаете 0.5 баллов
- за публикации в научных изданиях 0.5
И это лишь минимальные вклады. За победы в олимпиадах разного уровня вы можете получить от 2 до 5 баллов. Уже даже за тезы 1 балл вам обеспечен (что это такое, вы подробно узнаете на кружках или у своего научного руководителя)
  В итоге ИРП считается так: ИРП = А*0.7+Б*0.15+В*0.15.
Думайте о своем рейтинге уже сейчас. Не загоняйтесь, конечно, ведь одна поточная тройка вам картины не испортит, и если у вас не все 5, то тоже не се потеряно. Но не пускайте ситуацию на самотек!

Первый курс 2016

Ребятки, прошу простить меня за то, что пост выходит так поздно. Сегодня день был очень важным и в какой-то мере вас он тоже касается. Сегодня я встретилась с главой отдела общественной деятельности студенческого парламента. Эта замечательная, открытая девушка, которая очень мотивирует и на своем примере доказывает, что, если только захотеть, можно своими силами добиться всего желаемого. Говорили мы с ней о многом и о вас в том числе. Приоткрою вам немножко занавес: студ.парламент готовит очень много интересного для первого курса. Обо всех этих событиях я обязательно напишу для вас в блоге. Я вам даже в какой-то мере завидую, ведь в свое время я и не знала, и не слышала о тех возможностях, которые есть у студентов НМУ благодаря парламенту. Я все интересные мероприятия пропустила, поэтому теперь сделаю все, чтобы вы не повторили моих ошибок. Буду держать вас в курсе!) Сделаю небольшой спойлер (надеюсь, меня за это не убьют): вы мне писали, что наслышаны о проблеме первого курса с ориентировкой и поиском кафедр во всех корпусах НМУ, так вот, парламент позаботился о том, как вам облегчить этот вопрос. Все, все, молчу, скоро сами все узнаете)
Моя идея создать блог о НМУ помогла многим из вас, а теперь, очень неожиданно, она стала приносить пользу и мне. Конечно, блог стал для меня своего рода работой, ведь я пишу для вас посты каждый день и отвечаю на вопросы. Но теперь это приносит свои плоды. Мой блог и студ.парламент обьединим свои усилия, чтобы делать больше для вас. К чему я это все пишу? К тому, что не нужно думать, что мед - это только круглосуточная учеба, всегда есть место для хобби. Кто-то поет, кто-то пишет картины, я вот веду в свое удовольствие блог. Ни одно ваше увлечение не останется незамеченным, если вы будете активным. Не бойтесь заявить о себе! Любой ваш талант может принести вам пользу и помочь в учебе. Рисуешь? Отлично! Ты сможешь поучаствовать в арт-терапии с онкобольными пациентами. Поешь или танцуешь? Замечательно! Студ. парламент организовывает конкурсы талантов. Пишешь стихи? Их могут опубликовать в университетском журнале. И так со всеми хобби, от спорта до фотографии и кулинарии. Разнообразьте вашу жизнь! Учеба важна, но она такая сложная, что не отвлекаясь на то, что заставляет вас радоваться, вы загнетесь! Будьте активными! Пока мы молоды - это то самое время, когда наш организм имеет наибольший потенциал. Вы способны на многое. И вам это воздастся. О вас узнают в деканате, ректорате, многие преподаватели узнают о том, что вы целеустремленны, и поощрят это! Делайте то, чего хотите сейчас в эту минуту. Однажды я решила рассказать вам о нашем универе, а сегодня, спустя всего месяц, мои "Записки студента-медика" прочли почти 37000 человек!
 Так что, я очень надеюсь, что смогла вас смотивировать этим постом так, как меня сегодня воодушевило знакомство со студ. парламентом.
Завтра пост будет более информативным, ну а сегодня такой эмоциональный посыл для вас. Вы все сможете, все получится, и жизнь ваша станет яркой и насыщенной, не ограничится одной лишь зубрежкой. 

И снова вопросы (2)

Отвечу сегодня на вопросы, которые в последнее время вы задаете ну уж оооочень часто)
   Первое. Вы уже начали получать письма с подтверждением поступления, в которых указаны числа, когда нужно явиться в университет, что с собой иметь для регистрации. Прийти вы можете в любой из этих дней. Я скажу вам честно, что такое регистрация я не знаю. Тогда, когда нам пришло такое письмо, то в нем было не 4 даты, а одна (28-ое) и называлось это не регистрация, а посвящение в студенты. Как я могу догадываться, в этом году вас всех поступивших решили не томить 2 часа на линейке на солнышке, а регистрировать вас частями. Будет ли у вас отдельная посвята - возможно и нет. Может, у вас эти события объединили. Скорее всего, на регистрации вас оповестят о том, на какой факультет вы поступили, в какую группу, познакомят с деканатом и кураторами. В общем, вы поняли, что я вам в этом вопросе мало чем могу быть полезной, потому что это нововведение, у нас такого не было.
 Дальше. вы у меня спрашиваете фамилии моих преподавателей, чтобы сразу знать, кто хороший, кто плохой, так сказать. Не надо оно вам. Не факт, что вам попадутся именно эти преподы, тогда зачем вам лишняя инфа? Я знаю о методиках не только тех преподов, кто вел у меня, но и многих других. Так что тогда, когда вы уже будете знать, кого вам назначили, тогда я смогу вам в лс что-то по этому поводу посоветовать. О преподах я писала общую характеристику в отдельном посте. Так что, ну я просто так считаю, что фамилии всего преподавательского состава с описанием давать вам не нужно. Вам это ни о чем не скажет
 После предыдущих двух постов вы меня спросили, так в чем же разница между профкомом и студ. парламентом. Профком выполняет задания администрации университета (деканатов, ректората), то есть эти проекты обязательные. Парламент же действует по инициативе студентов, воплощает ваши предложения. Даже на примере курилки: универ курение не поощряет и мог бы его запретить, но парламент понимает, что такая слабость есть у большого процента студентов, поэтому есть смысл сделать так, чтобы имиджу универа это не мешало и построить курилку, которая была бы комфортной для учащихся.
 И еще один вопрос, который не дает вам спать ночами :"Как читаются слова на  латыни?". Ребятки, не забивайте сейчас себе этим голову. Первые 2 пары по латыни посвящены тому, чтобы научить вас правилам чтения и произношения. Но как же быть с тем, что на первую пару по анату нужно знать латинскую терминологию? Все просто, латынь вообще в плане произношения не сложная. В основном, как пишется, так и читается. Сочетание букв "ае" и "ое" читается как "э" (то есть vertebrae - вэртэбрЭ). Дальше, буква "с" перед "е, i, y, ае, ое" читается как "ц", перед остальными - как "к" (то есть cellula cava -цэлюля кава). Ну и последнее, наверное, "L/l" читается мягко "ль", "G,g" всегда как "г". Все. Все правила. Ничего сложного!
Наверное, на сегодня все. И очень вас прошу, задавайте еще вопросы, придумывайте темы для постов, я буду вам помогать. Вк у меня есть 2 беседы для читателей блога, так что всех желающих добавляю)

Студенческий парламент

Продолжу вам рассказывать о том, чем можно заняться в НМУ. И сегодня я подробно опишу вам деятельность студ.парламента. Это организация студенческого актива. Парламент состоит из 7 отделов.
Первый - отдел общественной деятельности. В нем 3 сектора: воспитательный, волонтерский и культура и досуг. Воспитательный сектор проводит развивающие и профилактические лекции. На моей памяти очень хорошая лекция в честь дня контрацепции. Волонтерский сектор занимается социальной и благотворительной деятельностью.Арт-терапия, посещение детских домов и больниц. Сектор культуры и досуга организовывает разные мероприятия, реализует творческие проекты. Концерты, выставки. Каждый желающий может представить свой проект, воплотить свою идею.
Второй - информационный отдел. Его члены занимаются информированием студентов, ведут группы вконтакте, инстаграме, делают фото-отчеты мероприятий.
Третий - отдел здоровья и спорта
Четвертый - отдел внешних связей. Межвузовские мероприятия, связь с деканатами, ректоратом...
Жилищно-бытовой отдел занимается общагами. Учебно-научный отдел - всякими конференциями, публикацией научных статей. Отдел безопасности поддерживает порядок на конференциях и на той же уже знакомой вам приемной комиссии. Так же есть антикоррупционный комитет
Студ. парламент стремится к улучшению нашего университета, условий обучения. Ребята уже многого добились. В этом году по их инициативе за физико-химическим корпусом была оборудована курилка. Теперь со стороны наш университет не выглядит задымленным.
Журнал "Йод", о котором я уже писала, это тоже продукт работы студ.парламента. Они возобновили его выпуск, привлекли больше ресурсов для его создания. В этом году обещают специальный выпуск, посвященный первому курсу.
На счет волонтерства. Если вам уже есть 18 лет, то вы сможете стать донором крови. Несколько раз в год студ. парламент проводит такую акцию. Это даст вам возможность присоединиться к благому делу, а так же вам выдадут справочку, что в день сдачи крови вы можете законно не идти на пары)) Так что вот такой вот плюс
https://new.vk.com/sp_nmu - ссылка на официальную группу парламента вк. По всем вопросам обращайтесь к Айнур Багировой (глава общественного отдела https://new.vk.com/id101320893) и к Константину Ковалишину - главе студ. парламента
В общем, я вам очень советую присоединиться к деятельности этой организации. Вы получите баллы к рейтингу, но что еще более важно, ваша жизнь в НМУ станет более активной и насыщенной. Вы сможете поучаствовать во многих интересных событиях, завести новые знакомста и отдохнуть от учебы!

Профком

В посте "Чем еще, кроме учебы, заняться в НМУ?" я рассказала вам о двух организациях - о профкоме и студ.парламенте. Но, понимаю, что не достаточно подробно все расписала. Так что сегодня и завтра вас ожидает детальное описание этих важных структур)
 И так. Профком - это организация, которая занимается социальным обеспечением студентов. Вы можете стать профоргом группы, потока или целого курса. Все ваши проездные распространяются именно благодаря профкому
Подразделения профкома называются комиссиями, и их есть несколько. Социально-правовая комиссия занимается документами: оформляет льготников, осуществляет связь с деканатом и ректоратом.
Культмассовая комиссия занимается организацией мероприятий. Одним из самых грандиозных я могу назвать "Благотворительный бал НМУ". Я видела, как студенты репетировали танцы, готовили платья и костюмы, чтобы организовать настоящий, торжественный бал. Бал был проведен уже дважды, так что не исключено, что и в этом году он состоится. Ребята, которые увлекаются танцами, могут поучаствовать в этом событии. Ну а те, кто предпочитает наблюдать за этим действом, может стать зрителем. Вход на бал стоит 200 гривен. Вся собранная сумма отправляется на благотворительность. Бал проходит в помещении КМДА (Киевской Городской Государственной Администрации - мэрии), так что в стенах  этого учреждения событие становится еще более значимым.
Оздоровительная комиссия контролирует деятельность студенческого лагеря "Медик" (о нем подробнее я уже рассказывала в предыдущих постах). Именно благодаря профкому мы теперь имеем возможность бесплатно получить путевку.
Спортивная комиссия занимается "НМУ спортклабом".
Жилищно-бытовая комиссия патронирует общежития. Следит за порядком в них, за соблюдением правил, за правомерностью поселения и выселения студентов.
Информационная комиссия ответственна за то, чтобы о мероприятиях профкома узнало как можно больше людей. То есть, это и публикация объявлений в соц. сетях, в группах, проведение ознакомительных лекций , с целью привлечь студентов к профкомовской деятельности. Сюда же входит пресс-центр профкома. Он занимается ведением официального сайта http://profkom-nmu.kiev.ua/. Там публикуются статьи: как отчеты о проделанных профкомом мероприятиях, так и интересные новости мира медицины, факты и т.д. Сайт совсем недавно был модернизирован, обновлен. Так что все делается для вашего удобства)
https://new.vk.com/profkom_nmu  -  ссылка на официальную группу профкома вконтакте, где вы сможете быть уведомлены о всех событиях и мероприятиях
Чтобы стать членом профкома, вам нужно подойти на 4-ый этаж морфологического корпуса. Активная деятельность в этой организации весьма поощряется и учитывается в вашем рейтинге.
Так что присоединяйтесь к профкому НМУ. Вам  там всегда будут рады)

Часто задаваемые вопросы (часть 10)

После того, как я вам примерно рассказала, чем занимается староста, все те, кто хотел получить эту должность, усомнились в своем желании. Стоит ли становиться старостой, если это занимает так много времени? Если чувствуешь в себе задатки к этому, то почему бы и нет? Пусть лучше этим занимается человек, которому это нравится, чем тот, кого просто назначил деканат. Если вы продержитесь старостой не менее двух лет, то это вам зачтется в рейтинге. И, открою вам секрет, есть некоторые преподаватели, которые повышают старостам оценки) Так что выгодно, ваш труд будет вознагражден
Вообще, на счет рейтинга, я считаю, что нужно делать все, что дает тебе баллы. Просто, круглый отличник, который только учился, и троечник, который работал в профкоме, студ.парламенте, ходил на кружки, публиковал свои статьи научные и т.д, по итогу получат одинаковый рейтинг. Правда. Так что быть активным в ваших интересах.
Просили подробнее рассказать о лагере Медик. С этого года поездка в студенческий лагерь абсолютно бесплатная. Находится он в поселке Пятихатки под Киевом. Там кругом лес, свежий воздух, природа - в общем, благодать. Речка рядом. Предоставляется трехразовое питание. Живут студенты в деревянных домиках. У меня есть знакомые, которые в этом году все лето в Медике провели, взяли путевки на все 4 смены и не чуть не пожалели. Мероприятия в лагере, как мне говорили, зависят от желания большинства. Вот захотели все сегодня или завтра устроить спортивные соревнования - сделали, захотели квэст - тоже можно, футбол, дискотеки, плавать на речке, петь песни возле костра под гитару - все пожалуйста. Так что это замечательный бесплатный вариант отдыха. Каждую смену там отдыхает до 200 человек, так что у вас появится много новых знакомых или даже друзей)
Как получить спец. группу по физ-ре? Я писала, что у вас обязательно будет коллективный мед.осмотр. Но еще до него можно подойти в студ. поликлинику и получить справку, которую потом занести в спорт.корпус НМУ
Писала я о том, что все нб нужно отрабатывать (пропуски). Если нб по не уважительной причине, то даже когда вы его отработаете, то оно вам будет копиться в пропущенные часы. Наберете 100 часов без уважительной причины, и вас отчислят. То же самое на модуле, если вы его пропустили без причины, то вам ставится за него двойка. Но что делать если причина есть? Например, по болезни. Вы должны взять справку или сразу в студ. поликлинике, или в своей поликлинике, но потом заверить в студенческой. С этой справкой вы идете в деканат. Сразу предупреждаю, что в НМУ, по скольку все в деканате врачи, все справки проверяют на подлинность. Так что, если у вас тетя, дядя, бабушка могут сделать вам липовую справочку - не советую этим воспользоваться, будут проблемы
 Кстати, если вы пропустили по одному предмету уже 3 пары подряд, то на четвертый раз вас на пару не пустят без "мотылька". Это такая бумажка-пропуск из деканата.
И про бабушек-тетей врачей. Для меня это больная тема. У меня самой никто из родственников не работает в медицине. Я понимаю, что если у ваших родных знакомых есть возможность, то они вам помогут с трудоустройством потом. Но прошу, учитесь сами, а не с их помощью. У меня есть пример того, как родители-врачи договаривались, и их ребенку ставили высший балл за экзамен. Может, я наивная и ничего этими строчками не изменю, но добивайтесь всего сами. Только так из вас получатся хорошие специалисты. Выучить самому - реально. Будут у меня дети, и если они захотят пойти в медицину, то я помогу им готовиться к парам и экзаменам, но на результаты я никак влиять не буду! Обещаю всем вам
Спрашивали про кружки (о них я писала подробно), можно ли посещать несколько сразу. Можно. Каждую неделю в группах НМУ вконтакте публикуют обьявления, какие кружки будут на этой неделе, какая их тема, кто известный медик приглашен. Там указан адрес. Вы сами решаете, куда, когда идти, и идти ли вообще. Но членом кружка вы считаетесь, посетив его не менее трех раз.
На сегодня все. Задавайте мне вопросы в комментариях и вк. Так же я создала уже 2 беседы читателей блога. Если желаете, я всех туда добавляю. Предлагайте темы для новых постов. Я с радостью выполню ваши запросы)

День первокурсника в НМУ

Уже не раз я вам  писала, что в медицинском очень мало времени на всякие мероприятия, поэтому в НМУ их устраивают крайне редко. Но студенты нашли выход. Они создали такую организацию, как HOUSE MEDICINE PARTIES. Она организовывает вечеринки по разным поводам. Так что это стало отличным выходом для тех, кто хочет ярко и запоминающеся  отмечать праздники. Берется в аренду помещение лучших киевских клубов, приглашаются отличные организаторы и ведущие
Одним из самых ожидаемых мероприятий каждый год  является День первокурсника. Для начинающих студентов это первая настоящая взрослая вечеринка. Ну а для более старших это отличный способ плавно перейти от лета к сложной учебе.  Я очень вам советую посетить этот праздник в этом году. В свое время я на него не пошла, так как на следующий день на 8.20 у меня была анатомия. Но в этом году я не пропущу это событие. Так что, все те, кто писал мне в лс, что хотел бы встретиться с автором блога, то у вас будет такая возможность, если вы решите пойти на День первокурсника НМУ
Праздник состоится 8-го сентября в клубе Индиго. В программе вечера самый важный пункт - это посвящение в студенты-медики. Да, я писала, что официальная посвята у вас будет в конце августа вместе с ректором, деканами  ( в общем, все очень серьезно и не интересно). А  на празднике вам устроят настоящую посвяту, на которой вы поклянетесь выдержать все эти бессонные ночи, преподов доставучих, и прочие прелести медовской жизни)). Хочу увидеть это зрелище. Так же эта вечеринка - отличный способ познакомиться со своими одногруппниками в неформальной обстановке, так сказать)
 Начало в 23.00. Программа развлечения длится часа 2. Потом можно уйти пораньше, а можно танцевать  хоть до утра. В любом случае, все останутся довольны!
Клуб цивилизованный, есть охрана и фейсконтроль (в спортивках не пустят). Алкоголь - можете пить, можете не пить, на ваше усмотрение. Всяких подозрительных лиц можете не бояться, их не пропустят
 Билеты стоят 75 грн. Сейчас их можно только бронировать, но в первых числах сентября промоутеры отдадут их вам в руки. Обращайтесь за билетами только к официальным продавцам. Остерегайтесь подделок ( в прошлом году билет был в виде пластиковой карты, но , возможно, что-то поменяли) Так же в обьявлениях упомянут депозит. Что это такое? Это сумма денег, которую вы платите за бронь столика, и в эту стоимость входит все, что вы выпьете и сьедите в этот вечер. То есть, НАПРИМЕР , столик на 12 человек стоит 3000 грн. Вы берете 11 друзей (даже если пока еще не с кем не дружите - это дело времени, тем более на вечеринке) и делите с ними 3000 на 12 человек (около 200 грн с одного получится) . Итог - если вы есть и пить не хотите, то праздник стоит 75 гривен, если будете пить-кушать, то 75+200 (примерно)
Я уже второй год занимаюсь продажей билетов. Если вы заинтересовались, то пишите мне вк или звоните (+380661954176 - МТС, +380968083271 - Киевстар). Меня вы уже знаете благодаря блогу, так что можете мне доверять. Я человек воспитанный, с радостью вежливо отвечу на все ваши вопросы, помогу.
Кстати, вк я создала уже 2 беседы для читателей этого блога. Там мы с вами можем ближе познакомиться и поговорить про наш университет, учебу и т.д. Так что пишите мне вк в лс, я всех желающих добавлю))
Так что 8-го сентября в 23.00 жду вас на Дне первокурсника НМУ!!!!

Абсолютно неинтересный пост

Ребята из беседы читателей этого блога попросили меня написать пост о себе) Не думаю, что это будет интересно, ведь вы заходите в мой блог, чтобы больше узнать о НМУ и об учебе в медицинском. Но раз просили написать, так уж и быть
 Если почитать блог внимательнее, то уже и так можно узнать довольно много обо мне, особенно из начальных постов. Рассказывая вам о чем бы то ни было, я все равно придаю информации субъективной окраски, выражаю собственное мнение. Так что все вы уже знаете хотя бы то, что меня зовут Маша, учусь я на факультете медицинский №3 (педиатрия) в НМУ на бюджете. Учусь хорошо, со стипендии не слетала (так что моим советам по поводу учебы можно доверять)
 Почему я решила создать этот блог? Еще весной я написала заявление на работу в приемной комиссии нашего университета, чтобы помогать абитуриентам. Меня утвердили, я была уверенна, что этим летом встречусь с вами всеми в приемке. Но так получилось, что нужно было срочно подъехать в НМУ в начале июля, а меня тогда не было в Киеве. Так что с этой работой я пролетела. На тот момент прошло где-то 2 недели с последнего моего учебного дня в универе. Но уже тогда я поняла, что очень скучаю за парами, за нашими особенностями, за общением, за учебой. Мне написали пара моих знакомых, которые в этом году к нам поступают. Они задавали вопросы, я отвечала. Это еще больше заставило меня ностальгировать по родному универу. У меня был выбор: сесть и читать анатомию, чтобы перестать тужить по учебе, или начать писать блог, чтобы помочь не только тем абитуриентам НМУ, которых я знаю лично, но и всем, нуждающимся в информации и советах. Тогда я не знала, что мои посты будут пользоваться таким спросом. За менее, чем месяц, существования блога, он набрал около 30 000 просмотров. Я безумно рада тому, что оказалась полезной для вас. А ваши сообщения с благодарностью очень меня мотивируют)
 Что бы вам хотелось обо мне знать?
Поступая в НМУ, я думала, что хочу стать репродуктологом. Но уже через месяц-два учебы, я очень изменилась, стала более взросло смотреть на жизнь. Тогда у меня появился интерес к специальности судебная медицина. По сей день я большее предпочтение отдаю профессии суд.мед.эксперта. Но я считаю, что еще слишком рано о чем-то говорить и делать поспешные заявления. Только на курсе 5-6-ом я точно определюсь с выбором специальности, и, надеюсь, мой рейтинг позволит мне ею овладеть
 Чем еще, помимо медицины, я увлекаюсь? Долгое время (7 лет) я занималась классическим вокалом. Я бы могла поступить в музыкальное, но я такой человек, которому очень нужна "подпитка для мозгов". Я всегда любила учиться и получала удовольствие от того, что я достигаю каких-то результатов.
 Моя семья - это мама, 2 младшие сестры и бабушка. Никто из них никак не связан с медициной, и сестры тоже выберут другую специальность. Еще у меня есть собачка Ника, черная кошка Василиса и ее рыжая дочь Наглая Морда)
 Характер у меня сложный. Я слишком разговорчивая. В каких-то ситуациях это мне очень помогает, но часто эта черта мне приносила неприятности.
 Обожаю слушать музыку, но вечно теряю или ломаю наушники. Так что с первой своей зарплаты я купила именно их. Слушаю всякое разное, зависит это от периода в моей жизни, от настроения. Но лет с 14-15 и до сих пор очень люблю группу Three Days Grace (альтернативный рок).
Даже не знаю, что еще вы хотели бы прочесть обо мне. Зачем вам это? Это мне напомнило детские анкеты: любимый цвет, лучший друг... Вот, кстати, их я очень любила заполнять в младших классах и до сих пор храню.
 В универе на первом курсе больше всего я любила анатомию. И в большей степени не потому что предмет сам по себе очень интересный и увлекательный, а потому что вела у нас анат офигенная преподша, на которую мне во многом хотелось бы равняться
 Французский в НМУ я выбрала не потому что, как я писала, он легче преподается, а потому что действительно хорошо знаю и очень люблю этот язык. Если посмотреть на ссылку на мой блог, то в ней есть секрет связи между мной и французским) А вообще в школе я учила 3 иностранных языка: французский, английский и немецкий
 Моя бабушка живет в другом районе Киева. Каждый раз, когда она приходит к нам в гости, она говорит: "Маша, ты же будущий врач, ты должна любить порядок и быть кроткой, милой". Но проблема в том, что я не люблю мыть полы, окна, и милой меня точно назвать нельзя)) Наверное, должно быть стыдно, я же девочка, но такая вот я родилась))) Мама говорит, что была бы она моей ровесницей, она бы со мной не дружила).
 Так что такая вот я, сижу и пишу для вас посты. 

Часто задаваемые вопросы (часть 9)

  Какой возрастной контингент студентов? Конечно, процентов 80, если не больше, это девочки-мальчики после школы, которым 16-18 лет. Есть ребята после колледжей, училищ и т.п. - им 17-19 лет. Я лично знаю студентов, которые поступали уже не первый раз. Моя одногруппница поступила ранее на юриста, но, поучившись пару месяцев, поняла, что это не ее, подготовилась к зно по химии и биологии и поступила в  мед. Ей на первом курсе было 19. Единственному мальчику в нашей группе на 1-ом курсе был 21 год. Он уже успел получить диплом фельдшера и 1,5 года поработать. На потоке есть девочки, которые уже вышли замуж, деток родили. Им 20-22. В группе моей знакомой учится студентка, которой 40 (может, с копейками) лет. Не знаю ее историю, как и почему она решилась выбрать медицину, но учится она на таких же условиях, как и все. и, вроде, общается со всеми нормально
  Есть ли в стенах университета анатомический музей? Есть. Вся кафедра анатомии в коридорах заставлена разными экспонатами. Можно походить, порассматривать, тем более кафедра двухэтажная. На втором этаже анатомки стоит скелет самого высокого человека, чей рост составляет 235 см. В общем, много интересного, эмбриончики всякие и прочее прочее. Так же есть мацерационная (там где именно подготавливают препараты к долгому хранению), но в ней я не была. Большую часть экспонатов наш универ передал киевскому музею медицины, куда вы обязательно пойдете (вставлю фотку оттуда)
 Как получают стипендию? Она приходит вам на карточку. Где-то спустя 2 недели учебы вы оформите карточку  Приватбанка. Его отделение находится прямо в нашем университете в физико-химическом корпусе. Там вам оформят универсальную карту и карту для выплат (стипендиальную). Если одна уже у вас есть, то получите только стипендиальную. Почему 2? Потому что на карту для выплат нельзя положить деньги, можно только снимать или расплачиваться ею, а на универсальною могут приходить переводы. Оформление карт бесплатное (вы еще и дизайн карточки сможете выбрать). Предупреждаю, в универовском банке огромные очереди. Я, получая карту, простояла часа 3-4. Обладатели приватовской карты голд могут пройти без очереди. Но их так много было, что образовалась отдельная очередь из владельцев золотых карточек. Если вам нет 17 лет, то вам оформят юниоровскую карточку, которую смогут контролировать ваши родители
 Студенческий вы получите позже. Мои знакомые из других вузов получили студак еще в августе. В нашем же универе его выдали только в начале октября. Это очень было неудобно, ведь многие магазины дают скидку по студаку. На входе в НМУ не пускают без него, так что первый месяц приходилось записываться в специальный журнал у вахтерш. Для контрактников студенческий платный, где-то гривен 70-80.
  Нужна ли сменка в НМУ в холодное время года? Нет. Когда вы начнете учиться на клинических кафедрах (в больницах), тогда, естественно, сменка будет обязательна. Но пока по этому поводу никаких замечаний не было.
 Наверное, на сегодня вопросов-ответов хватит. Предлагайте темы для новых постов в комментариях или пишите мне вк

Моменты позитива на первом курсе НМУ

Так много я вам пишу о сложной учебе и строгом подходе к обучению в НМУ. Но сегодня я решила самой себе поднять настроение и вспомнить все самые хорошие моменты за первый курс.
 Как я уже писала, НМУ - не тот университет, где очень много времени для самодеятельности. На университетском уровне не праздновались Новый год, 8-ое марта и прочие праздники. Но нам удалось поучаствовать в концерте ко дню факультета. Позитивные воспоминания остались даже не о самом концерте, а о том, как мы к нему готовились. С девочками мы репетировали квн-овскую сценку про экзамен по анатомии. В промежутках между парами или после них мы отыгрывали роли, дурачились).
Другие праздники мы устраивали себе сами. В декабре мы играли в тайных николайчиков. Каждому рандомно попалось имя одногруппника, которому нужно было анонимно подарить подарок. Это было очень приятно, мы лучше узнали предпочтения друг друга. Такая небольшая радость на зимней сессии) Дни Рождения мы тоже не оставили без внимания. Готовили для каждого одногруппника сюрприз. Оказалось, что за столь недолгий период времени нам удалось очень хорошо узнать друг друга. Мой День Рождения в январе, а девчонки (и один мальчик) мне подарили то, о чем я мимолетно сказала где-то в октябре. Так что это означало, что мы очень дуг к другу прислушиваемся. Мне вообще в какой-то степени повезло - у меня и нашей любимой анатомички Дни Рождения идут подряд. Так что поздравляли нас в один день
 Но все то, о чем я написала выше, вас не удивит. Так празднуют в любом коллективе. Поэтому я расскажу вам о том, что может быть только в НМУ. Каждый год студенты-первокурсники одного из факультетов обязательно идут на...кладбище. Не просто так, конечно же, а для того, чтобы убирать могилы известных медиков. И когда я была на первом курсе, то пришел черед именно нашего факультета выполнять это задание. В тот день у нас был допуск к экзамену по анатомии, но это не стало поводом для отмены сего мероприятия)) Мне и девочкам, которые работали со мной, досталась могила почему-то не медика, а физика, который занимался полетами в космос. Вернее не только одна его могила, а 7 могил всех его родственников. Весело)) После уборки нам провели экскурсию по кладбищу (такого я еще не видела). В общем, странно, но есть что вспомнить
 А на фотке в этом посте наш друг - Ван Гог. Так мы его назвали потому, что у него отбито одно ухо) Он нам помогал изучать мышцы лица. Будете с ним в этом году заниматься, передавайте ему привет от 6м3 и от меня лично). Еще был Эдик. Это перчатка, которую мы надули и нарисовали глазки, но он остался в анатомке)
 Это, конечно, далеко не все воспоминания, которые заставляют меня улыбаться. Но некоторые шутки и случаи можно понять только лишь попав в эту медицинскую атмосферу. Пусть у вас будет своя "кругла зв'язка м'ятки", а не матки и прочие фразочки, понятные только вам))

Обычный день студента-медика

Какими бы одинаковыми наши дни не были (в плане того, что дом-универ-дом), но каждый из них разный, поскольку, как я уже писала, пары начинаются в разное время, проходят в разных корпусах, требуют разной подготовки и т.п. Я вам сейчас попытаюсь обобщенно и очень субьективно описать среднестатистический день студента-медика
 Я чересчур гиперпунктуальный человек. В котором часу у меня бы не начинались пары (в 8.20, 9.00, 11.00, 11.20, 13.40) - я всегда начинаю собираться за 2-3 часа до этого, при том, что ехать мне минут 40-50. По крайней мере,  так было до весны, потому что ближе к маю очень накопилась усталость, и я все-таки решила спать до последнего, отводила на сборы вдвое меньше времени. Если мне было на 13.40 (так бывает раз-два в 2 недели), я не продолжала спать до 12 дня, а просыпалась и доучивала то, что с вечера не доучила.
Приходите вы в универ. Вас встречают охранники. Некоторые из них вообще пропускают всех и вся. Но остерегайтесь бабуличек! Если им не показать студенческий, то они за тобой на третий этаж побегут догонять.
 В универе начиналась суматоха. Нужно прийти, отстоять очередь в один гардероб, пойти на пару, после - опять очередь, чтобы забрать вещи из гардероба, потом бежишь в другой корпус, снова очередь в гардероб, пара и так далее. Между прочим, если вы забыли халат, то у гардеробщиц всегда есть запасные. Нужно, правда, в залог оставить студак. Лучше не забывайте халаты!!!
  Кстати, вы просили меня рассказать, как в НМУ с туалетами. Они есть в каждом корпусе. Там всегда огромная очередь. Просто невыносимая. Поэтому всегда я выбирала не общие туалеты на первом этаже, а те, которые находятся на кафедрах, нужно подняться. Зато там очереди нет. Мыло и бумажные полотенца для рук в нашем университете есть в первые дни сентября, а потом  появляются только когда проходит какая-то важная конференция или день открытых дверей (вот эта показуха бесит, для нас им мыла жалко).
 Бывало такое, что в расписании у нас стояла 1-ая, 2-ая и 4-ая пары. Тогда на третей паре мы сидели в столовке и что-то учили. Потом я стала ходить в читальный зал (это освобождает от необходимости переть с собой учебники, просто электронный вариант для меня не очень удобен).
 По пути в универ и из универа в метро я учила тесты по гистологии или анатомии. Столько смешных моментов с этим связанно). Потому что, когда люди заглядывают в книжку, посмотреть, что ты читаешь, то очень удивляются, увидев что-то типа :"У мужчины, 40 лет, эректильная дисфункция, он обратился за помощью в урологическое отделение..."))
 Домой после пар я возвращалась в 16-17.00 (если после третей пары) и в 18.45-начале восьмого (если после четвертой). Ужинала. И потом еще часа 2 не могла заставить себя что-то делать. Тупо лежала и втыкала в интернет, потому что просто сил абсолютно не было. Садилась делать уроки. В начале года я учила до двух-трех часов ночи. Но потом я стала понимать, что хочу спать, мозги не соображают. Тогда я стала ложиться в 23.00 и просыпаться в 4.00. Для меня этот вариант оказался лучше. Да, я зевала жутко, но зато хоть чуть чуть уже отдохнула, и учить было легче.
 И потом снова в универ. Не знаю, сейчас мне уже кажется, что я люблю вставать так рано каждый день, идти по пустым улицам, когда еще не рассвело.  Были дни, когда я заставала рассвет (зимой солнышко вставало в 7 с чем-то, ближе к восьми - вставлю фотку). Конечно, обидно, когда все мои родичи еще спят, а я иду в НМУ (особенно, когда у школьников каникулы). Но в конечном итоге, люблю я в гордом одиночестве топать учиться)) Я даже придумала примету: если иду, и передо мной выключается ночной фонарь, когда уже светлеет, то день будет удачным!
  Учеба, как бы сложно это ни было, она держит тебя в тонусе. Каждый твой день заполнен от и до, очень насыщен. Тяжело, но я понимаю, что мне это нравится! Я люблю ту "подпитку для мозгов", которую дает нам универ.
 Так что примерно такими будут ваши студенческие будни

Методы обучения

После того, как я написала пост, где сказала, что не негативно отношусь к тому, чтобы купить тетрадь у других студентов и переписать ответы, вы удивились: "Маша, как же так? Списывать - это плохо". Да, плохо. Я сама в школе очень хорошо училась, и списывали у меня, а не я. Но в университете все меняют свое мнение об этом. Задают ооочень много. За один вечер нужно кучу всего прочесть, написать, заполнить, рассчитать, начертить, нарисовать и т.д. И все это требует концентрации, осмысления. Я не приветствую списыванье, когда не понимают, что переписывают. Но если ты вдумываешься, то часть информации по-любому записывается в твою память. Это как со шпаргалками. Многие их пишут, но не для того, чтобы пользоваться на экзамене, а для того, чтобы тщательно повторить материал накануне. Так что таким вот образом мы экономили время. Да, я переписала ответы в тетрадь по истории, а не искала их в интернете, но это мне помогло хорошо ответить на паре, и при этом я успела выучить гистологию, например.
Следующее. Хочу вас предупредить, что в НМУ большая часть обучения базируется на тестах. На многих предметах мы пишем тесты каждую пару, по некоторым проходим компьютерное тестирование. Аттестация КРОК тоже проходит в тестовой форме. Так что, если у вас с таким видом запоминания нет проблем, то вам очень повезло. Есть студенты, которые наоборот очень валятся на тестах. Они не могут запоминать верные варианты ответов. При чем всегда вопросы очень по-дурному строятся. Суть может быть в двух словах, а задан вопрос пятью предложениями (типа :"пациент, женщина, 25 лет попала в гинекологическое отделение с жалобами..." тыры-пыры, ну, в общем, вы поняли). Важно научиться работать с таким видом заданий. Тестов много, запомнить сложно. По анатомии их в первом модуле 330, во втором - 600. Некоторые просто сразу выделяют верный ответ и запоминают, зазубривают (я так делаю на гистологии. Запоминаете ключевое слово в вопросе, ассоциируете его с ответом и таким образом информация сохраняется вголове. По анатомии же мне легче сначала самой прорешать тесты, свериться с ответами и понять, где я сделала ошибки, чтобы запомнить проблемные места. Кому-то удобнее самому решать тесты, видя их текст. Я делаю иначе. Сначала, конечно, мне нужно их увидеть, ознакомиться. Но потом я прошу сестру задавать мне вопросы, чтобы я отвечала. Для меня это 100% действует (по анату на допуске за тесты я набрала 20 из 20 баллов). Так что подумайте об этом наперед, подготовьтесь к такой форме опроса
Вы меня спрашивали, по какому принципу распределяют преподавателей, попадаются ли конкретные преподаватели студентам конкретного факультета (типа, ведет ли Черкасов только у стоматологов и т.п.). Нет, это никак не связанно. Назначение преподов зависит только от расписания. Попасться вам может абсолютно кто угодно
 Надеюсь, эти советы вам облегчат жизнь. Предлагайте в лс вк или в комментариях под постами темы, на которые вы бы хотели получить ответ в этом блоге.

Привыкайте к строгости

Начну с опозданий. Ни на лекции, ни на другие виды занятий опаздывать нельзя. Если вы опоздали даже на 5 минут, то вам могут поставить нб (засчитать пропуск целой пары). Некоторые преподаватели даже ровно во время начала пары закрывают аудиторию на ключ изнутри и опоздавших не пускают. Есть очень покладистые преподы, но их не много, так что лучше не опаздывать в принципе.
 В аудиторию или лекционный зал нужно входить в халате. Иногда и в шапочке. Вас отчитают, если вы зайдете в обычной одежде, потому что, переодеваясь на паре, вы отвлекаете внимание других студентов
 В аудиториях и на кафедрах нельзя есть. Кушайте в холле, на улице или в столовых и буфетах.
Советую брать с собой термосы или термокружки с чаем/кофе. Вы подумаете, что можно с собой из дому взять чайные пакетики, а в столовой попросить бесплатно чашку с кипятком. Но нет, за кипяток просят 6 гривен. Так что, особенно в холодное время года, носите с собой горячие напитки. Можно, конечно, покупать их в столовой или в кофе-машинах, но взять с собой будет экономнее. Так же берите воду. К сожалению, в университете нет кулеров с питьевой водой.
 На парах, а особенно на экзаменах, запрещено пользоваться мобильными устройствами. Это не просто разговоры, я лично была свидетелем того, как у моей одногруппницы аннулировали работу, найдя в кармане телефон (при том, что она абсолютно с него не списывала). На лекциях тоже старайтесь на светиться с телефоном в руках. Его, конечно, могут не забрать, но отчитают точно. Некоторые пользуются на лекциях планшетами. В основном, преподаватели не против этого.
 Не выпрашивайте оценки! Всегда была такая категория студентов, которые не могут смириться с тем, что не всегда им ставят пятерки. Я уже предупреждала, что оценивание строгое. Многие преподаватели сразу говорят, что 5 ставят только в крайних случаях (за участие в олимпиаде, например) или вообще не ставят. Но в каждой группе найдется человек, который не хочет осознавать то, что в его ответе не все было безупречно, были ошибки. Такие люди подходят к преподавателям и начинают им что-то доказывать. Не надо так! Да, вы имеете право оспорить оценку, попросив задать дополнительный вопрос. Но не всегда с этим согласится препод, ему может не понравиться ваша наглость. Так что если и делаете так, то крайне вежливо и без напора. Часто в таких случаях оценку все равно не повышают, а могут и понизить. Если это для вас в каком-то случае очень важно, то ничего плохого в этом нет. Но если вы выпрашиваете оценки систематически, то вас не полюбят ни преподы, ни одногруппники, ведь таким поведением вы показываете, что всем остальным и четверки достаточно, а вы достойны только пятерки
Если вы хотите быть старостой, то подойдите заранее еще до посвящения в студенты в деканат своего факультета и изъявите желание (то же самое, если вы хотите попасть в одну группу со своим другом). Но быть старостой не так легко. Например, у вас сегодня только 2 пары, все уже давно пошли домой, а у вас старостат назначен с 18.00 до 20.00. На старостатах старост отчитывают за неуспеваемость и пропуски их одногруппников. Староста сама может быть отличником, но регулярно получать за чужие двойки. Так же большая ответственность вести ведомости, заполнять зачетки. После сессии староста еще не в праве отдыхать, нужно пойти ко всем преподавателям, выставить все оценки и уладить все формальности. Староста должна быть авторитетом для всей группы. Люди бывают разные, не всем вы можете сильно нравиться, но вы обязаны сделать так, чтобы ваши требования были исполнены, чтобы в группе был порядок, нужно улаживать конфликты. Но старосты имеют преимущества. Если вы были старостой не менее двух лет, то это учтется в вашем рейтинге
В общем, возможно, во всех вузах так, а , может, только в медицинском, но любезностей и снисхождений в нашей учебе мало. С момента поступления твои проблемы больше никого не волнуют, все задачи ты решаешь сам, сам находишь выход из разных ситуаций. Чтобы преуспеть, нужно не теряться, быть инициативным и не ранимым. Не ждите справедливости. Преподаватели могут быть резкими, могут ничего не объяснять, могут ставить очень высокие требования к ответу на паре. Не все такие, но многие. Будьте сознательными и тогда учиться будет не так ж сложно

Учебные материалы

Уже неоднократно вы мне пишете о том, что в разных группах вк студенты продают свои методички, конспекты, рабочие тетради, протоколы и т.д. Вы спрашиваете, покупать или нет? Покупать (не обязательно прям сейчас, можно к середине августа или к  сентябрю). И сейчас я объясню почему.
Во первых, не все методички вы сможете купить в спец.магазине. Просто потому, что их больше не печатают. А если и выпускают, то очень малым тиражом около 20 штук, а вас-первокурсников до 2000. Всем по-любому не хватит. Выход - или распечатывать долго и нудно с электронной версии, или купить готовую методичку у предыдущих поколений студентов. Я так покупала по мед.химии, девочки из моей группы физику покупали и т.д. Это все законно, ничего в этом такого нет.
Во вторых, читая мой блог, вы поняли, что учиться в  медицинском сложно. Времени катастрофически не хватает. Поэтому некоторые прибегают к такому решению проблемы, покупают тетради у других студентов с уже выполненными заданиями и просто переписывают в свою тетрадь. Это выход. Я, честно признаюсь, покупала только тетради по истории и истории украинской культуры. Я просто не видела смысла тратить время на поиск ответов в интернете, если можно просто переписать готовые, тем более это всего лишь история (не тот университет вы выбрали для изучения истории).
В третьих, я рассказывала о том, что вам придется много рисовать. Не всем от природы дано такое умение. Рисунки ваши будут оценивать. Когда ты приходишь с пар уставший, тебе нужно дофига выучить, а тут еще и рисуй каких-нибудь паразитов, то легче купить готовые рисунки у тех, кто готов ими поделиться (правда, это стоит дороже методички, потому что работа кропотливая).
Вроде все

Моя первая пара по анатомии

Сегодня немножко ударюсь в воспоминания)
Самой моей первой парой была вовсе не анатомия, а биология (микроскопы разбирали). Анатомия первый раз была у меня тогда, когда мы уже отучились неделю (8-го сентября). Пришли мы в секционный зал. Сидим, в расстегнутых халатах, кто в шапочке, кто без. Веселимся, ждем начала пары. И тут мы слышим стук каблуков. В кабинет вошла преподавательница. Честно говоря, как-то я и не рассматривала ее в тот момент, никто ничего плохого не ожидал. Думали, пара будет, как обычно, вступительной, знакомство с предметом, так сказать. Но не тут то было... Сперва преподавательница очень, мягко говоря, строго отчитала тех, кто не застегнул халат, и тем более тех, кто не надел шапочку. Тут пришла опоздавшая девочка, очень забавно оправдалась. Мы засмеялись над ней, на что преподша сказала: "Вам весело?! Я вам сейчас повеселюсь!!!". И начался опрос. В секционном зале воцарила гробовая тишина. Спросили первую студентку, она с перепугу растерялась, не ответила. Вторую студентку - то же самое. Третья что-то дрожащим голосом попыталась сказать, но ответ оказался неверным. Далее преподавательница задала вопрос и сказала, что тому, кто ответит верно, поставит 5, но если не верно, то это двойка за всю пару. Один мальчик вызвался и поплатился двойкой за свою смелость. Все сидели в жутком напряжении. Я в жизни никогда не боялась учителей в школе, а сейчас сидела, и у меня от страха коленки тряслись. Преподша поняла, что мы все перепугались, но сказала, что ответить должны все, если знаете - поднимайте руки, кто ни разу не ответит - получит 2. Я сижу и понимаю, что не отвечу 2, а вдруг отвечу не верно, тоже 2. Что делать??? В конце пары преподавательница начала выставлять оценки. И я решила рискнуть. Подняла руку и попросила задать мне вопрос, ведь меня ни разу за пару не спросили, а отсутствие ответа - это двойка. В итоге в тот день тройки получили только я и еще 2-3 человека. Остальные заработали свою первую двойку по анатомии. После той пары нас всех, а меня особенно, еще долго трясло. Следующей по расписанию у нас стояла латынь, но мы все еще не могли переключиться. По дороге домой, я встретила девочку, которая в этом году поступает в НМУ. Спросила она меня, как там мед. Ну и я на эмоциях просто взахлеб с испуганными глазами ответила ей; "Это ужас! Кошмар! Беги! Не поступай! Страшно! Капец! Преподша страшная!" ну и прочее в этом роде. Потом я то же самое повторила маме, сестрам, лучшей подружке - короче, я осталась под впечатлением...
 Уже спустя месяц после той страшной пары я искренне могла сказать, что та преподавательница по анатомии - моя любимая преподша во всем универе!!! Самая самая самая!!! Я аж до декабря боялась пар по анатомии, но обожала их больше любых других! Огромное спасибо нашей преподавательнице за ее строгость, за жесткую дисциплину! Благодаря ей наша группа учила анатомию досконально. Да, пятерки мы видели оооочень редко и четверку еще нужно было заслужить, но это того стоило. Мы хорошо запоминали материал, знали все, что от нас требовалось. Позже преподавательница чуть ослабила ежовые рукавицы, шутила с нами, рассказывала о своей работе и прочем. Но все же спуску она нам не давала; все, что написано в книжке, ты обязан знать досконально! Мы все очень полюбили эту преподшу. Только ей на каждый праздник мы готовили подарки. даже по незначительным поводам. На ее День Рождения мы сочинили для нее песню и исполнили, когда она вошла в секционный зал. Она была тронута чуть ли не до слез. Именно с ней связаны лично у меня самые позитивные воспоминания о первом курсе. Спасибо огромное за то, что привила любовь к анатомии и предала положительной окраски нашим сложным университетским будням! По правилам один препод должен вести дисциплину только один семестр, потом они обязательно меняются. Но мы так не хотели расставаться с нашей анатомичкой,чтоходили и к зав.кафедры и еще к двум важным кафедральным шишкам и не однократно и все-таки добились того, чтобы нам оставили эту преподшу до конца учебного года. Так что, хоть та первая пара и несколько последующих были страшными, я даже просила разрешения отвечать сидя, а то коленки подкашевались, а однажды я эпифизы с диафизами перепутала, но это все стоило того, это был самый незабываемы предмет!
 Желаю и вам попасть к этой преподавательнице. Есть и другие хорошие, менее строгие, ставящие пятерки. Но другой такой нет!
 Готовьтесь к первой паре по анату и по материалу, и морально. Попасться вам может кто угодно, но лишним не будет подготовиться)

Часто задаваемые вопросы (часть 8)

Все вы такие умнички, отдыхать последний законный месяц лета не хотите, все спрашиваете у меня, что повторить к первому сентября. Про анатомию я уже писала и не раз. Позвонки - ваши друзья) По биологии повторите цитологию (органеллы и всякое такое), повторите мейоз, митоз, законы менделя, скрещивание (задачки), трансляцию, транскрипцию и прочее в этом духе. По мед химии повторите задачи о растворах и поделайте реакции на гидролиз в несколько этапов. По биоорганике повторите все, что вы знаете об органической  химии. Качественные реакции, общие формулы, структурные формулы разных классов веществ. По иностранному языку переводите и пересказывайте какие-нибудь научные тексты. По остальным предметам, в принципе, ничего повторять не нужно. Вам эта учеба еще 300 раз надоест, так что наслаждайтесь отдыхом, скоро у вас его надолго отнимет универ
 Были вопрос про отношение к контрактникам, предвзято ли к ним относятся преподаватели, ставят ли только тройки и прочее прочее. Когда вы приходите на пару, препод видит только ваш список, где не указано, контракт вы или бюджет. Так что на текущие оценки, в основном, это не влияет. Контрактники при желании вполне могут получать и 4, и 5. Но на сессии уже понятно, кто бюджет, а кто контракт. И это может по-разному отразиться на результате. Были преподаватели, которые ставили тройки ребятам, мол типа вы контрактники , вам больше и не нужно. Но это не всегда. Бывает наоборот бюджетникам тройки ставят, чтобы слетали со стипендии. Но то такое. В основном, если в знаниях уверен, то не важно, бюджет ты или контракт, получишь то, что действительно заслужил) Учите ответственно и тогда в ваших знаниях никто не усомнится.
 Хочу вас еще предупредить о том, что если вы получили 2, то исправить ее можно только на 3, даже если хорошо выучил. Остальные оценки не исправляются! Если вы получили тройку, и она вас не устраивает, то ничего с этим уже не поделаешь. Вы, разве что можете дальше получать 4-5, чтобы общий результат получился хорошим.
 Еще. Большинство преподавателей оценивают очень строго. Вам кажется, что выучили вы отлично, заслуживаете 5, но если вам поставят 4, не расстраивайтесь, а скажите спасибо, что не 3. Я серьезно говорю. Вы можете не учесть малейшую деталь, и вам снизят балл. Никогда не говорите преподу, что то, что он спрашивает, в книжке не написано. Поверьте, написано. Пусть не в этом параграфе или вообще через 200 страниц, но если препод докажет, что этот ответ все-таки в учебнике есть, то вам потом мало не покажется. Так что не спешите с такими заявочками) Подробнее об этом я напишу в следующих постах
 А пока что на этом все. Задавайте мне вопросы вк или в комментах под постами, буду рада быть полезной)

Переживания перед началом учебы

Наблюдаю за вами, вашими эмоциями по поводу долгожданного поступления. Подаете документы, переживаете о том, что нужно купить, о том. что учеба сложная, какими будут ваши первые дни в университете... Вспоминаю, как у меня прошел этот период, о чем думала я. Вот написала я вам вчера, что теперь можно вздохнуть с облегчением и спокойно отдыхать, а сама так не делала)) Потому что это не так просто. Тогда меня терзали куча мыслей. Начинать все с самого начала в новых условиях, в окружении новых людей, с новыми обязанностями - все это очень пугает. Характер  у меня сложный, не умею вовремя заткнуться, чтобы не сболтнуть лишнего, слишком категорична, вечно уверенна в своей правоте. Поэтому я переживала больше не о том, что не потяну нагрузку, а о том, как сложатся мои отношения в коллективе. Это для меня был вопрос №1, ведь университет - это не только учеба, это еще и люди, общение с ними по 8 часов ежедневно. Так что я очень переживала, пыталась понять, в чем я не права, какие оплошности делала, общаясь в школе, в лагерях, на курсах... Вставлю сюда мои тогдашние мысли: "А страшно ведь, правда страшно идти вперед? Не зная что приготовила нам судьба... Часто мы достигаем успеха , преодолевая препятствия. А что если впереди путь именно из этих препятствий? Страшно... Новые люди. Каждый из них становится моим попутчиком в этом путешествии неспроста, каждый несет какой-то ценный опыт, жизненный урок... Боюсь наступать на одни и те же грабли ! Уж больно много ошибок сделала я в недавнем прошлом и слишком поздно осознала свою вину ! Теперь уже ничего не исправить, остался только тяжкий груз сожаления о прошлом. Хочется начать все с чистого листа! Но страшно... Ведь мы не всегда можем совладать с самим собой, бороться со своими недостатками... Но ведь наши недостатки - это тоже часть нашей сущности, без них мы уже не мы... Страшно... Страшно, что люди могут не воспринять тебя такого, каким ты есть... После всего пережитого боишься открываться людям, ведь так часто они манипулировали чувствами, используя их против меня... Много сделано выводов, много ситуаций пересмотрено... Я дала себе много обещаний, но страшно...страшно, что не исполню их... ". Читаю сейчас эти строки и понимаю, что напрасно так изводила себя и так тряслась. Все сложилось очень хорошо. Девочки в моей группе (и один единственный мальчик) оказались отличными людьми, без всякого высокомерия и т.д. Мы сразу нашли общий язык, не было каких-то долгих "притираний" друг к другу. Как-то все мы делали вместе, делились учебными материалами, выполненными домашками и прочим. Староста у нас очень не конфликтный человек, никогда не принимает в спорах чью-то сторону, тем самым не  провоцирует ссоры между нами. Так что, может, мы и не стали прям лучшими лучшими друзьями, но общий язык нашли и группу нашу я могу назвать дружной. Так же я стала общаться и с другими ребятами с потока. Так или иначе мы встречаемся на парах, на каких-то "виробничих зборах" и т.д, так что и в других группах у меня появилось много хороших знакомых. Советую вам завести такие знакомства, это даст вам возможность узнать, как ведут пары другие преподы, можно будет делиться между собой самостоятельными работами, распечатками, прочим.
 В общем, не бойтесь! Я верю в судьбу, в то, что все, что с нами происходит, люди, которых мы встречаем - все это не просто так, что сейчас вы в нужном месте, в нужное время! Так что, еще раз поздравляю вас с поступлением (удачи тем, кто ждет еще поступления на контракт или недобора). Не заморачивайтесь понапрасну! Будут у вас еще поводы поволноваться) 

Виды занятий

Сегодня я расскажу вам о том, в чем разница между лекциями, практическими, семинарскими и лабораторными занятиями, а так же о том, какая разница между модулями и зачетами.
 И так, лекции. Об этом виде пар у меня есть отдельный пост, где я писала о том, как проходят лекции, какие стоит записывать и т.д. Если вы читали тот пост, то вы знаете, что лекции - это такие занятия, на которых присутствует весь поток студентов (до 250 человек), и преподаватель рассказывает материал по теме. Проходят лекции в аудиториях, которые обустроены в виде амфитеатра, то есть места расположены рядами в три сектора, каждый последующий ряд выше предыдущего. К лекциям не нужно готовиться, на них не опрашивают, то есть, если вы знаете, что завтра одной из пар у вас стоит лекция, это облегчит вам подготовку домашнего задания. Но лекции у нас бывают относительно редко. По каждому предмету лекция предусмотрена раз в неделю, а иногда и раз в 2 недели. По некоторым дисциплинам, таким как иностранный язык, элективный курс и прочим, лекций нет. То есть в общей сложности каждую неделю у вас в расписании будет стоять максимум 4 лекционные пары (в разброс).
 Семинары - это такой вид занятий, на котором присутствует не одна ваша группа, а ваша и параллельная (5-ая и 6-ая, например). В такой форме проходят пары в основном по гуманитарным предметам: история (3 вида), основы психологии и педагогики, элективный курс, иногда по физике. На семинарах опрашивают чаще всего в устной форме. Это могут быть доклады или просто вопросы выборочно по теме.
 Практические занятия. На таких парах будет только ваша группа. Такой вид занятий сложнее, потому что студентов меньше, значит и спрашивать будут не поверхностно, а более детально. Опрос состоит из двух-трех частей: устная часть, тестирование или краткие письменные ответы на вопросы, заполнение протоколов и/или решение задач. Все это повлияет на ваш общий балл  за пару.
 Лабораторные работы. Это не отдельные занятия, а один из видов деятельности на некоторых парах. Лабораторные мы выполняли по физике, изучали действие разных видов медицинской аппаратуры, и по двум химиям, проводили реакции, записывали наблюдения. Заполнение лабораторных работ учитывается на допуске к экзамену.
 Модули и зачеты - это 2 вида итогового оценивания, то есть экзаменов. Зачеты в нашем университете редкость. На первом курсе зачет у вас будет по физ.культуре, основам психологии и педагогики, истории медицины и элективному курсу (всего лишь 4 дисциплины из всех имеющихся). Оценка за зачет не влияет на рейтинг и на получение стипендии. Но без сдачи зачета сессию вы не закроете, вас не переведут на следующий семестр, могут исключить. Он может быть как письменным, так и устным. Этот вид экзамена легче, чем модуль, потому что и сами зачетные предметы не сложные, и, как я уже сказала, оценка эта не очень-то и учитывается. По всем остальным предметам у вас будут модули. Это комплексное подытоживание пройденного материала, проверка всех усвоенных навыков. То есть в одном модуле у вас могут быть и письменные вопросы, и диагностика или демонстрация (показать и рассказать на конкретном препарате), и ответ непосредственно преподавателей. Некоторые модули растягивают на 2 дня (по гистологии, например). По некоторым дисциплинам предусмотрен отдельный допуск к модулю в виде контрольной работы или компьютерного тестирования, а по другим предметам для того чтобы быть допущенным достаточно закрыть все нб и пересдать все двойки.
 Надеюсь, я понятно расписала этот вопрос. Спрашивайте еще в лс вконтакте или в комментариях под постами)

Напутствие

Сегодня наконец-то вы увидели первые результаты вступительной кампании 2016. Хочу поздравить всех тех, кто уже может себя назвать студентом-первокурсником Национального медицинского университета имени О.О. Богомольца! Вы достигли поставленной цели. Позади репетиторы, курсы, уроки, получение аттестата, проклятые зно и нервотрепка с ожиданием итогов подачи заявлений в вузы. Вы можете наконец-то вздохнуть, перестать переживать и попытаться получить максимум удовольствия от августа) Почувствуйте себя героями! Вы преодолели очень эмоционально сложный путь от школьника до студента. Сейчас не думайте не о чем...
  Впереди вас ждет абсолютно новая жизнь. Вот уже 2 недели я пытаюсь описать вам все то, с чем вы столкнетесь в скором будущем. Надеюсь, эти посты помогут вам хоть немного представить себе, чем живут студенты-медики. Я старалась расписать все так, чтоб это не звучало отпугивающе, но в то же время чтобы информация на 100% совпадала с реальностью.
   В учебе, как и всем, мне было сложно, часто я через силу заставляла себя открывать учебник и вдумываться в смысл прочитанного. Сессия была трудной, напряженной и очень огорчала своей несправедливостью. Учились из последних сил, в ожидании отдыха. Но не прошел и месяц с последнего дня в НМУ, как я поняла, что очень скучаю. Скучаю по интересным темам занятий, скучаю по медицинским шуткам одногруппников (а иногда и преподавателей), понятным только нам. Я бы не тратила свое законное лето на то, чтобы писать об универе, который ненавижу. Пишу именно потому, что очень люблю НМУ, ни разу не пожалела, что выбрала медицинский, и очень хочу рассказать о нем вам. Желаю, чтобы вы получали удовольствие от каждого дня, проведенного в стенах университета!
 Ничего не бойтесь! Вы уже поступили, вы уже достойны обучаться профессии врача. И с одногруппниками вам повезет, и преподы тоже люди) Первые дни покажите свое стремление и увлеченность, ваш интерес оценят, а дальше ваша положительная репутация начнет приносить результаты.
 На сегодняшний день этот блог набрал более 18000 просмотров. Я очень рада быть полезной для вас. Я буду писать дальше, отвечать на ваши вопросы. Возможно, к началу учебного года посты будут выходить реже, но блог я не заброшу. Буду вам рассказывать о новых предметах, которые и вам предстоит изучить, о новых нюансах постижения медицинских наук)). Так что, спасибо вам за то, что читаете. Удачи и терпения тем, кто еще не знает, поступил точно или нет. Успешно подайте оригиналы, отдохните хорошо и с новыми силами открывайте новую страничку вашей жизни!